• Tabăra VIAȚA
  • Cursuri
  • Valea Jiului
  • Vreau să mă implic!
Fundatia Noi Orizonturi
  • Tineri
    • CLUBURILE IMPACT
      • Rețeaua Națională IMPACT
      • GreenIMPACT – educație pentru ecoturism
      • IMPACT International
      • Noutăți
    • TABĂRA VIAȚA
      • Întrebări frecvente
      • Activități
      • Formatori
  • Școli
    • ȘCOLI COMUNITARE
      • Rețeaua de școli comunitare
      • Standarde
    • ARHITECȚII EDUCAȚIEI
      • Cursuri
      • Conferința
      • Formatori
  • Resurse
  • Portofoliu
    • Proiecte încheiate
  • Noutăți
  • Despre Noi
    • Fundația Noi Orizonturi
    • Consiliul Director
    • Echipa
    • Distincții
    • Istoric
    • Rapoarte Anuale
    • Partenerii FNO
Select Page

60 secunde - 1 minut
Warning: Use of undefined constant  endif - assumed ' endif' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/customer/www/fno.node-creative.com/public_html/wp-content/themes/Divi-Child-Restore/single-activity.php on line 57

admin  |  04/02/2016 3:56 pm

Tema activității

  • Managementul timpului

Domeniul de învățare

  • Angajabilitate
  • Leadership

Metoda educațională

  • Joc energizare/spargerea gheții

Descriere

Materiale utilizate: Scaune, cronometru

Durata activității: 5 minute

Scopul activității este de a scoate în evidență faptul că fiecare dintre noi apreciează timpul într-un mod diferit.

Pregătirea activității: facilitatorul le cere participanților să ascundă toate ceasurile și telefoanele mobile pe care le au la dispoziție. Apoi, toată lumea trebuie să stea pe scaun în liniște, cu ochii închiși.

Facilitarea activității: apoi facilitatorul le cere participanților să se ridice și să închidă ochii. La comanda “Start”  fiecare persoană trebuie să numere 60 de secunde în gând și să se așeze pe scaun când a terminat numărătoarea. Este important de accentuat că acest exercițiu funcționează doar atunci când toată lumea păstrează liniștea pe tot parcursul lui. În momentul în care s-au așezat, participanții pot deschide ochii, însă nu înainte! Odată ce au deschis ochii nu au voie să vorbească până când nu termină toată lumea. Facilitatorul notează momentele în care s-au așezat participanții pe măsură ce exercițiul avansează.

Intrebări de procesare/debrief

  • Ce s-a întâmplat în timpul exercițiului?
  • De ce credeți că avem fiecare o percepție diferită asupra timpului? Cum ați descrie timpul?
  • Puteți prezenta o situație când voi și altcineva ați avut o percepție diferită asupra unui anumit lucru? Ce spune asta despre noi?
  • Ce putem face știind că timpul este relativ pentru fiecare dintre noi?

Obiective de învățare

Valori, Abilități, Cunoștinte (V.A.C). În urma activității participanții vor putea să:

C – să descrie ce înseamnă conceptul de timp şi relaţia pe care fiecare dintre noi o are cu aprecierea timpului

Competențe IMPACT

  • Management personal și de grup

Competențe Europene

  • Matematice

Valori

  • Viziune și perspectivă

Resurse necesare

  • Resurse minime

Număr de participanţi

  • mai puțini de 12
  • 12 - 20
  • mai mulți de 20

Vârsta participanților

  • între 10 - 13 ani
  • între 14 - 19 ani
  • peste 20 ani

Durată

  • Mai puțin de 15 minute

Sursa

Maria Neagu (coordonator), IMPACT CURRICULUM, Angajabilitate, Fundația Noi Orizonturi, 2011

Alte tipuri de activități

  • Cum ne tratăm unii pe alții
  • Patru sus
  • Căpcăunii și cepele
  • Valorile mele în acțiune
  • Alcătuirea bugetului
Site realizat cu finanțare RAF | Design: Node | Fundaţia Noi Orizonturi este înscrisă în registrul de evidenţă a prelucrării de date cu caracter personal cu nr. 30207