• Tabăra VIAȚA
  • Cursuri
  • Valea Jiului
  • Vreau să mă implic!
Fundatia Noi Orizonturi
  • Tineri
    • CLUBURILE IMPACT
      • Rețeaua Națională IMPACT
      • GreenIMPACT – educație pentru ecoturism
      • IMPACT International
      • Noutăți
    • TABĂRA VIAȚA
      • Întrebări frecvente
      • Activități
      • Formatori
  • Școli
    • ȘCOLI COMUNITARE
      • Rețeaua de școli comunitare
      • Standarde
    • ARHITECȚII EDUCAȚIEI
      • Cursuri
      • Conferința
      • Formatori
  • Resurse
  • Portofoliu
    • Proiecte încheiate
  • Noutăți
  • Despre Noi
    • Fundația Noi Orizonturi
    • Consiliul Director
    • Echipa
    • Distincții
    • Istoric
    • Rapoarte Anuale
    • Partenerii FNO
Select Page

Catedrala
Warning: Use of undefined constant  endif - assumed ' endif' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/customer/www/fno.node-creative.com/public_html/wp-content/themes/Divi-Child-Restore/single-activity.php on line 57

Tiberiu Culidiuc  |  15/11/2016 1:59 pm

Tema activității

  • Diversitate
  • Muncă în echipă
  • Identitate personală

Domeniul de învățare

  • Cetățenie activă
  • Dezvoltarea caracterului

Metoda educațională

  • Poveste

Descriere

Materiale necesare: nu este cazul

Durata: 20 minute

Scopul. Această poveste le va reaminti participanților importanța de a rămâne focalizați pe „imaginea de ansamblu” a proiectului lor, fără a se împotmoli în mici detalii, încurajați în mod continuu de scopul final!

Pregătire și facilitare. Citiți cu voce tare povestirea. După ce ați terminat, încheiați cu o discuție de procesare/debriefing, folosind întrebările sugerate.

„Odată, un călător a trecut pe lângă trei constructori care lucrau la un zid. S-a apropiat de primul și l-a întrebat ce fac acolo. Omul i-a răspuns că lucrarea lui era foarte grea și neplăcută: „În fiecare zi, trebuie să mut aceste pietre enorme pentru a-mi câștiga existența. Ceea ce câștig abia îmi ajunge de pe azi pe mâine.” Călătorul nostru i-a lăsat o monedă și s-a dus mai departe.

Al doilea constructor era concentrat pe lucrarea lui. Când călătorul nostru l-a întrebat ce face, al doilea constructor a răspuns: „Îmi câștig existența prin a tăia piatra cea mai frumoasă din întreaga împărăție. Este o muncă grea, însă mă bucur de ceea ce fac. Câștig suficient pentru a-mi întreține familia.” Călătorul l-a lăudat, i-a dat și lui o monedă și a pornit mai departe.

Călătorul a ajuns la al treilea constructor. Acest om era plin de transpirație și de praf, însă cânta un cântecel, iar fața lui exprima bucurie. Călătorul a rămas surprins și l-a întrebat: „Ce faci aici?” Bărbatul s-a uitat în sus, cu o sclipire vizionară în ochi și a răspuns: „Nu poți să-ți dai seama? Construiesc o catedrală!”.

Întrebări de procesare/debriefing:

  • Ce s-a întâmplat în această povestire?
  • Lucrau acești constructori la același proiect?
  • Care a fost atitudinea fiecăruia dintre cei trei constructori?
  • Care din acești constructori a făcut o lucrare de calitate?
  • V-ați simțit vreodată ca primul constructor din această povestire – obosit și copleșit de micile detalii? Spune-ne ce s-a întâmplat.
  • V-ați simțit vreodată ca al doilea constructor din această povestire – concentrat pentru a face o lucrare bună și obținând foloase pentru munca depusă? Puteți să dați un exemplu?
  • Cum este să fii ca al treilea constructor din această povestire – concentrat pe „imaginea de ansamblu”, o imagine clară a ceea ce trebuie realizat, chiar dacă munca pe care o faci pare măruntă?
  • Care ar fi o modalitate tangibilă care să ne reamintească de „imaginea de ansamblu” a proiectului nostru? 
  • Cum veți putea să rămâneți motivați, astfel încât să facem proiectul nostru cât mai bine?

Obiective de învățare

Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C).  În urma activității participanții vor putea:

  • V – Să manifeste încredere în importanța și semnificația profundă a proiectele de învățare prin serviciul în folosul comunitățiii și a impactului pe care acestea îl au în comunitate

Competențe IMPACT

  • Management personal și de grup
  • Management de proiect

Competențe Europene

  • Civice şi sociale

Valori

  • Viziune și perspectivă
  • Curaj

Resurse necesare

  • Fără resurse

Număr de participanţi

  • mai puțini de 12
  • 12 - 20
  • mai mulți de 20

Vârsta participanților

  • între 10 - 13 ani
  • între 14 - 19 ani
  • peste 20 ani

Durată

  • Mai puțin de 15 minute
  • 15 - 30 minute

Sursa

  • Tiberiu Culidiuc (coordonator), Maria Butyka, Kelly Organ, Curriculum Cetățenie Activă-module obligatorii, ediția a III-a, 2016, Fundația Noi Orizonturi, (apud Staroversky, Ivan. 2013. “The Parable of the Three Stonecutters”. Retrieved April 28, 2016, http://staroversky.com/blog/the-parable-of-the-three-stonecutters).

Alte tipuri de activități

  • Ce legătură au copacii cu pacea?
  • Copacul vieții
  • Imagini despre noi
  • Povestea proiectului nostru
  • Parabola pietrelor
Site realizat cu finanțare RAF | Design: Node | Fundaţia Noi Orizonturi este înscrisă în registrul de evidenţă a prelucrării de date cu caracter personal cu nr. 30207