Tema activității
- Luarea deciziilor
- Identitate personală
Domeniul de învățare
- Dezvoltarea caracterului
Metoda educațională
- Poveste
Descriere
Materiale necesare: nu este cazul
Durata: între 15–30 minute
Scopul povestirii. Aceasta povestire prezintă importanța de a începe un proces de reformă/ schimbare pornind de la noi înșine.
Pregătire și facilitare. Citiți cu voce tare povestirea. După ce ați terminat, încheiați cu o discuție de procesare/debriefing, folosind întrebările sugerate.
Următoarele cuvinte sunt scrise pe mormântul unui episcop anglican, aflat în criptele de la Abația Westminster:
“Când eram tânăr și liber iar imaginația mea nu avea limite, visam să schimb lumea. Pe măsură ce îmbătrâneam și deveneam mai înțelept, am descoperit că lumea nu vrea să se schimbe, așa că am hotărât să privesc mai puțin departe și să-mi schimb doar țara. Dar și țara părea de neclintit.
În amurgul vieții, într-o ultimă încercare disperată, am încercat să-mi shimb doar familia, pe cei apropiati mie. Dar, vai! Nici ei nu au vrut asta.
Iar acum, când zac pe patul de moarte, îmi dau seama că dacă m-aș fi schimbat pe mine mai întâi atunci, prin acest exemplu, mi-aș fi schimbat familia.
Înconjurat de ei, aș fi găsit puterea să-mi schimb țara, să o fac mai bună si, cine știe, poate chiar aș fi schimbat lumea.”
Întrebări de procesare/debriefing:
- Cum vi s-a părut această poveste?
- Ce părere aveți despre cele spuse de episcopul anglican?
- De ce credeți că schimbarea trebuie să înceapă cu noi înșine?
- De ce nu putem schimba nimic în jur dacă nu ne schimbăm mai întâi pe noi înșine?
- Cum putem începe schimbarea personală?
- Care sunt lucrurile pe care le putem schimba și care nu? De ce?
- Care ar fi câteva concluzii ale acestei povestiri?
- Ce am putea face de-acum înainte pentru a produce cu adevărat schimbări în comunitățile noastre?
Obiective de învățare
Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C). În urma activității participanții vor putea:
- C – Să explice de ce schimbarea autentică vine din interior
- C – Să explice de ce lumea nu poate fi schimbată până nu începem cu noi înșine
- V – Să manifeste autocontrol și disciplină pentru a face shimbări personale autentice
Competențe IMPACT
- Management personal și de grup
Competențe Europene
- Civice şi sociale
Valori
- Viziune și perspectivă
- Iubire
- Inteligență socială
Resurse necesare
- Fără resurse
Număr de participanţi
- mai puțini de 12
- 12 - 20
- mai mulți de 20
Vârsta participanților
- între 10 - 13 ani
- între 14 - 19 ani
- peste 20 ani
Durată
- Mai puțin de 15 minute
Sursa
Tiberiu Culidiuc (coord), IMPACT – jocuri și povestiri, Manual de educație nonformală, ediția a II-a, 2015, Fundația Noi Orizonturi