Învățând despre comunitatea noastră

Tiberiu Culidiuc  |  15/11/2016 12:47 pm

Tema activității

  • Comunicare
  • Comunitate
  • Muncă în echipă

Domeniul de învățare

  • Cetățenie activă

Metoda educațională

  • Discuţie facilitată
  • Brainstorming

Descriere

Materiale necesare: coli de flipchart, markere

Durata: 15 minute

Scopul. În faza de concepție a unui proiect de învățare prin serviciul în folosul comunității, unul dintre cei mai importanți pași este analiza comunității. Sunt numeroase metodele de a face o analiză a comunității; multe dintre ele se fac pornind de la resursele comunității. Prin această activitate, participanții se vor familiariza cu diferitele modalități de analiză a comunității.

Pregătire și facilitare:

Pe o foaie de flipchart, scrieți întrebarea: „Care sunt căile prin care putem învăța despre nevoile comunității noastre?” și invitați-i pe participanții la o sesiune de brainstorming. Scrieți contribuțiile lor pe flipchart.

După câteva minute, faceți un sumar al ideilor și adăugați și următoarele variante (dacă nu au fost deja menționate de către participanți):

  • Reflecții și discuții la nivel de club în care participanții pot să-și împărtășească gândurile
  • Observări directe în comunitate
  • Sondaje, chestionare, întrebări
  • Analiza articolelor din mass-media despre diferitele probleme ale comunității
  • Analiza proiectelor de serviciu în folosul comunității făcute de alte organizații
  • Invitarea membrilor comunității pentru a-și expune părerile despre diferitele probleme în timpul unei întâlniri de club
  • Intervievarea oamenilor din comunitate

Explicați-le că acestea sunt cele mai frecvente modalități de a colecta informații despre comunitate.

Obiective de învățare

Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C).  În urma activității participanții vor putea:

  • C – Să descrie diferitele modalități pentru identificarea problemelor, a nevoilor și a resurselor comunității

Competențe IMPACT

  • Management de proiect

Competențe Europene

  • Civice şi sociale

Valori

  • Viziune și perspectivă
  • Spirit cetățenesc

Resurse necesare

  • Resurse minime

Număr de participanţi

  • mai puțini de 12
  • 12 - 20
  • mai mulți de 20

Vârsta participanților

  • între 10 - 13 ani
  • între 14 - 19 ani
  • peste 20 ani

Durată

  • 15 - 30 minute

Sursa

  • Tiberiu Culidiuc (coordonator), Maria Butyka, Kelly Organ, Curriculum Cetățenie Activă-module obligatorii, ediția a III-a, 2016, Fundația Noi Orizonturi