• Tabăra VIAȚA
  • Cursuri
  • Valea Jiului
  • Vreau să mă implic!
Fundatia Noi Orizonturi
  • Tineri
    • CLUBURILE IMPACT
      • Rețeaua Națională IMPACT
      • GreenIMPACT – educație pentru ecoturism
      • IMPACT International
      • Noutăți
    • TABĂRA VIAȚA
      • Întrebări frecvente
      • Activități
      • Formatori
  • Școli
    • ȘCOLI COMUNITARE
      • Rețeaua de școli comunitare
      • Standarde
    • ARHITECȚII EDUCAȚIEI
      • Cursuri
      • Conferința
      • Formatori
  • Resurse
  • Portofoliu
    • Proiecte încheiate
  • Noutăți
  • Despre Noi
    • Fundația Noi Orizonturi
    • Consiliul Director
    • Echipa
    • Distincții
    • Istoric
    • Rapoarte Anuale
    • Partenerii FNO
Select Page

La o parte
Warning: Use of undefined constant  endif - assumed ' endif' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/customer/www/fno.node-creative.com/public_html/wp-content/themes/Divi-Child-Restore/single-activity.php on line 57

Maria Butyka  |  04/11/2016 3:27 pm

Tema activității

  • Altele

Domeniul de învățare

  • Angajabilitate

Metoda educațională

  • Joc energizare/spargerea gheții

Descriere

Materiale necesare: Un pachet de cărți de joc.

Durata activității: <15 minute

Scopul acestui joc este de a stimula răbdarea și perseverența. Se poate folosi și ca joc de energizare.

Pregătire și facilitare:

Toată lumea stă într-un cerc pe scaune. Facilitatorul se plimbă prin fața fiecărui participant, arătându-i o carte de joc diferită, schimbând cartea de la suprafaţa pachetului, astfel încât fiecare participant să primească o carte la întâmplare. Fiecare trebuie să-şi ţină minte cartea care i s-a arătat (ex.: romb, treflă, inimă neagră sau inimă roşie). Facilitatorul amestecă apoi cărţile şi începe să întoarcă deasupra pachetului câte o carte. De fiecare dată când întoarce o carte, spune denumirea acesteia (ex.: romb, treflă, inimă neagră sau inimă roşie). Când denumirea acesteia este strigată, participantul care și-a recunoscut cartea trebuie să se mute cu scaunul la dreapta. Dacă cineva stă deja acolo (la început, desigur, toate scaunele sunt ocupate), va sta în braţele altcuiva. Dacă cartea unui participant la joc este strigată în timpul în care cineva stă în braţele sale, participantul nu se poate muta. Prima persoană care înconjoară cercul până la locul de unde a plecat, câştigă.

Variaţie: În locul cărților, facilitatorul poate striga diferite declarații. Dacă declarația este adevărată, participanții se tot mută cu câte un scaun mai departe.

Întrebări de procesare/debriefing:

  • Cum v-ați simțit pe parcursul jocului?
  • Cum v-ați simțit când colegul vostru a fost primul care a ajuns la locul din care a plecat?
  • Mimați felul în care vă simțiți acum, la finalul jocului!

Obiective de învățare

Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C).  În urma activității participanții vor putea:

  • A – Să exerseze ascultarea activă
  • A – Să acționeze conform instrucțiunilor jocului
  • V – Să exerseze răbdarea și perseverența

Competențe IMPACT

  • Altele

Competențe Europene

  • Matematice

Valori

  • Perseverenţă
  • Simțul umorului

Resurse necesare

  • Fără resurse

Număr de participanţi

  • mai puțini de 12
  • 12 - 20
  • mai mulți de 20

Vârsta participanților

  • între 10 - 13 ani
  • între 14 - 19 ani
  • peste 20 ani

Durată

  • Mai puțin de 15 minute

Sursa

Tiberiu Culidiuc (coord), IMPACT – jocuri și povestiri, Manual de educație nonformală, ediția a II-a, 2015, Fundația Noi Orizonturi

 

 

Alte tipuri de activități

  • Viziunea puzzle
  • Folosindu-ne la maximum de ocazie
  • Față în față
  • Ochi, corpuri, voci
  • Bull ring
Site realizat cu finanțare RAF | Design: Node | Fundaţia Noi Orizonturi este înscrisă în registrul de evidenţă a prelucrării de date cu caracter personal cu nr. 30207