Tema activității
- Managementul timpului
- Luarea deciziilor
- Profesia mea
Domeniul de învățare
- Dezvoltarea caracterului
Metoda educațională
- Poveste
Descriere
Materiale necesare: nu este cazul
Durata: între 15–30 minute
Scopul acestei povestiri este de a scoate în evidență importanța utilizării timpului începând cu aspectele importante și finalizând cu cele mai nesemnificative.
Pregătire și facilitare:
Citiți cu voce tare povestirea. După ce ați terminat, încheiați cu o discuție de procesare/debriefing, folosind întrebările sugerate.
Stephen Covey este un autor faimos. În cartea sa “First Things First” povestește experiența unuia dintre asociații săi la un seminar. În mijlocul unei prezentări, prezentatorul a pus pe masă un borcan cu gura largă alături de câteva pietre de mărimea unei palme.
După ce a umplut borcanul până sus cu pietre a întrebat: “Este borcanul plin?”
Oamenii au putut vedea că nu ar mai putea încăpea pietre așa ca au raspuns: “Da!”
“Nu vă grăbiți,” a exclamat el. A scos atunci niște pietricele mai mici de sub masă pe care le-a adăugat în borcan, umplând spațiul dintre pietrele cele mai mari. A întrebat din nou: “Este acest borcan plin?”
De data aceasta câțiva dintre participanți au raspuns “Probabil că nu.”
Prezentatorul a luat apoi o caldărușă cu nisip, de sub masă și a început să verse nisipul în borcan, umplând spațiul dintre pietrele cele mari și cele mici. Încă o dată a întrebat: “Este acest borcan plin?”
“Nu!”, au strigat câțiva studenți.
În cele din urma, a luat un vas cu apă pe care a turnat-o în borcan până când acesta s-a umplut.
Apoi a întrebat publicul ce a învățat din aceasta ilustrație.
Unul dintre participanți a răspuns: “Dacă muncești în acest fel, vei reuși să-ți umpli viața cu foarte multe lucruri.”
“Nu!,” a spus prezentatorul. “Problema este că, dacă nu pui la început pietrele cele mari… vei mai putea sa le pui pe urmă în borcan?”
Întrebări de procesare/debriefing:
- Cum vi s-a părut povestirea?
- Ce v-a plăcut în mod special?
- Ce reprezintă în povestire pietrele, pietricelele, nisipul și apa?
- Dacă am face o listă cu lucrurile importante în viață, care ar fi acestea?
- Care sunt lecțiile pe care le putem lua din această povestire?
- Cum am putea folosi aceste lecții?
Obiective de învățare
Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C). În urma activității participanții vor putea:
- C – Să exemplifice lucrurile importante în viață
- A – Să alcătuiască o listă cu lucrurile importante pentru viața personală
Competențe IMPACT
- Management personal și de grup
Competențe Europene
- Civice şi sociale
Valori
- Discernământ
- Viziune și perspectivă
- Inteligență socială
Resurse necesare
- Fără resurse
Număr de participanţi
- mai puțini de 12
- 12 - 20
- mai mulți de 20
Vârsta participanților
- între 10 - 13 ani
- între 14 - 19 ani
- peste 20 ani
Durată
- 15 - 30 minute
Sursa
- Stephen Covey, Roger Merill, Rebeca Merill, “First Things First” , 1996, Fireside, Rockefeller Center, New York