• Tabăra VIAȚA
  • Cursuri
  • Valea Jiului
  • Vreau să mă implic!
Fundatia Noi Orizonturi
  • Tineri
    • CLUBURILE IMPACT
      • Rețeaua Națională IMPACT
      • GreenIMPACT – educație pentru ecoturism
      • IMPACT International
      • Noutăți
    • TABĂRA VIAȚA
      • Întrebări frecvente
      • Activități
      • Formatori
  • Școli
    • ȘCOLI COMUNITARE
      • Rețeaua de școli comunitare
      • Standarde
    • ARHITECȚII EDUCAȚIEI
      • Cursuri
      • Conferința
      • Formatori
  • Resurse
  • Portofoliu
    • Proiecte încheiate
  • Noutăți
  • Despre Noi
    • Fundația Noi Orizonturi
    • Consiliul Director
    • Echipa
    • Distincții
    • Istoric
    • Rapoarte Anuale
    • Partenerii FNO
Select Page

Privește înapoi
Warning: Use of undefined constant  endif - assumed ' endif' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/customer/www/fno.node-creative.com/public_html/wp-content/themes/Divi-Child-Restore/single-activity.php on line 57

Tiberiu Culidiuc  |  17/11/2016 10:18 am

Tema activității

  • Comunicare
  • Identitate personală

Domeniul de învățare

  • Cetățenie activă
  • Dezvoltarea caracterului

Metoda educațională

  • Joc energizare/spargerea gheții

Descriere

Materiale necesare: hârtie de flipchart sau tablă, instrumente de scris

Durata: 15 minute

Această activitate are rolul de a-i ajuta pe participanţi să recunoască importanţa luării unei „pauze” de la activităţile  obişnuite ale grupului, pentru a reflecta asupra experienţei avute şi pentru a-şi evalua munca.

Pregătire și facilitare:

Alegeţi unul din citatele ulterioare şi notaţi-l pe o foaie de hârtie sau pe tablă, astfel încât toată lumea să îl poată citi:

  • „Dacă nu ştii încotro mergi, orice drum este bun.” (Anonim)
  • „Fără reflecţie, mergem orbeşte pe drumul nostru, creând consecinţe neintenţionate şi nereuşind vreodată să obţinem ceva cu adevărat important.” (Anonim)
  • „Lucrurile măreţe nu se obţin cu ajutorul muşchilor, al vitezei sau al dexterităţii fizice, ci prin reflecţie, prin tărie de caracter şi prin judecată.” (Marcus Tullius Cicero)

Invitaţi un participant să citească cu voce tare citatele. Apoi, lăsați-i participanții  să discute între ei câteva minute pentru a extrage ideile principale.

 Întrebări de procesare/debriefing:

  • De ce credeţi că este important să reflectăm asupra realizărilor din ultimele luni?
  • De ce credeţi că este important să reflectăm asupra proiectului pe care tocmai l-am implementat împreună?
  • Cum ne ajută reflecţia pe plan personal sau/şi în cadrul grupului?

Obiective de învățare

Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C).  În urma activității participanții vor putea:

  • (C)Să explice importanța reflecției și evaluării în contextul grupului dar și al vieții de zi cu zi;
  • (V) Să fie mai deschiși spre reflecție;

Competențe IMPACT

  • Management de proiect

Competențe Europene

  • Civice şi sociale

Valori

  • Discernământ
  • Viziune și perspectivă

Resurse necesare

  • Resurse minime

Număr de participanţi

  • mai puțini de 12
  • 12 - 20

Vârsta participanților

  • între 10 - 13 ani
  • peste 20 ani

Durată

  • 15 - 30 minute

Sursa

Tiberiu Culidiuc (coordonator), Maria Butyka, Curriculum Cetățenie Activă-module obligatorii, ediția a III-a, 2016, Fundația Noi Orizonturi

Alte tipuri de activități

  • Pași în luarea deciziilor
  • Ucigasul
  • Jocul liniei
  • Folosindu-ne la maximum de ocazie
  • Povești interconectate
Site realizat cu finanțare RAF | Design: Node | Fundaţia Noi Orizonturi este înscrisă în registrul de evidenţă a prelucrării de date cu caracter personal cu nr. 30207