• Tabăra VIAȚA
  • Cursuri
  • Valea Jiului
  • Vreau să mă implic!
Fundatia Noi Orizonturi
  • Tineri
    • CLUBURILE IMPACT
      • Rețeaua Națională IMPACT
      • GreenIMPACT – educație pentru ecoturism
      • IMPACT International
      • Noutăți
    • TABĂRA VIAȚA
      • Întrebări frecvente
      • Activități
      • Formatori
  • Școli
    • ȘCOLI COMUNITARE
      • Rețeaua de școli comunitare
      • Standarde
    • ARHITECȚII EDUCAȚIEI
      • Cursuri
      • Conferința
      • Formatori
  • Resurse
  • Portofoliu
    • Proiecte încheiate
  • Noutăți
  • Despre Noi
    • Fundația Noi Orizonturi
    • Consiliul Director
    • Echipa
    • Distincții
    • Istoric
    • Rapoarte Anuale
    • Partenerii FNO
Select Page

Terenul cu capcane
Warning: Use of undefined constant  endif - assumed ' endif' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/customer/www/fno.node-creative.com/public_html/wp-content/themes/Divi-Child-Restore/single-activity.php on line 57

Maria Butyka  |  04/11/2016 12:41 pm

Tema activității

  • Muncă în echipă
  • Umanitate

Domeniul de învățare

  • Cetățenie activă
  • Dezvoltarea caracterului

Metoda educațională

  • Joc de echipă

Descriere

Materiale necesare: Diferite obiecte personale  creioane, caiete, fulare, scaune, mingi, etc)

Durata activității:  între  15-30 minute

Scopul acestei activități este de a stimula comunicare pe tematica obstacolelor și dificultăților care pot interveni într-un grup.

Pregătire și facilitare:

Participanții vor discuta despre lucruri care creează disfuncționalități în cadrul unui grup. Pentru fiecare caracteristică/acțiune identificată se aruncă un obiect în terenul de joacă, “terenul minat”. Acesta va fi clar delimitat. La un grup de 10-20 de participanți ar putea să aibă cam 4-5 metri pătrați. Participanții vor alege parteneri. Un partener va fi legat la ochi, fiind situat la capătul terenului unde este delimitat un punct de start. Partenerul care nu este legat la ochi stă la celălalt capăt al terenului de joc dându-i indicații cum să ajungă la capătul celălalt fără să atingă obiectele. Partenerii nu au voie să intre în terenul minat. La sfârșit, jucătorii legați la ochi vor încerca să ajungă la capătul terenului fară să atingă obiectele, fiind ajutați de către partenerii lor, după care pot să facă schimb. Dacă un obiect a fost atins se va relua traseul.

Întrebări de procesare/debriefing:

  • Care a fost sarcina?
  • Cât de ușor a fost să identificați obstacolele în funcționarea unui grup?
  • Ce strategie ați abordat când a începult jocul?
  • Ce provocări ați avut? Cum ați reușit să găsiți soluția cea mai buna? Care a fost acesta?
  • Cum v-ați simțit pe terenul cu capcane?
  • Ce ați apreciat la coechipier?  
  • Cum v-ați simțit la final?
  • Cum ne ne ajută să identificăm obstacolele?
  • În ce măsură ați intâmpinat obstacolele pe care le predeveați la început? Le-ați identificat și în practică?
  • Care au fost soluțiile găsite de voi pentru a depăși obstacolele?
  • Care din acestea le-ați folosi și în viața de zi cu zi într-o situație similară? Puteți să ne dați un exemplu concret? În ce context, cum?

 

Obiective de învățare

Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C).  În urma activității participanții vor putea:

  • A – Să identifice probleme,obstacolele  și căi de soluționare care pot să apară într-un grup
  • V – Să-şi dezvolte încrederea în potențialul propriu și al grupului
  • V – Să țină cont de nevoile co-echipierilor

Competențe IMPACT

  • Management personal și de grup
  • Comunicare

Competențe Europene

  • Antreprenoriale
  • Civice şi sociale

Valori

  • Inteligență socială
  • Spirit cetățenesc

Resurse necesare

  • Resurse minime

Număr de participanţi

  • mai puțini de 12
  • 12 - 20

Vârsta participanților

  • între 10 - 13 ani
  • între 14 - 19 ani
  • peste 20 ani

Durată

  • 30 - 60 minute

Sursa

Tiberiu Culidiuc (coord), IMPACT – jocuri și povestiri, Manual de educație nonformală, ediția a II-a, 2015, Fundația Noi Orizonturi

Alte tipuri de activități

  • Valorile mele în acțiune
  • Aspecte care-mi plac la tine
  • Imagini despre noi
  • Verigile lipsă
  • Introducere în tematica deciziilor
Site realizat cu finanțare RAF | Design: Node | Fundaţia Noi Orizonturi este înscrisă în registrul de evidenţă a prelucrării de date cu caracter personal cu nr. 30207