Tema activității
- Identitate personală
Domeniul de învățare
- Angajabilitate
Metoda educațională
- Joc de cunoaștere
Descriere
Materiale necesare: nu este cazul
Durata activității: între 15-30 minute
Pregătire și facilitare:
Facilitatorul va indica că în cele patru colțuri ale sălii spre care vor reprezenta anumite preferințe ale participanților pe anumite subiecte propuse de facilitator pentru cunoaștere. Participanții se vor așeza în mijlocul sălii și la un start al facilitatorului, după ce acesta va pune o anumită întrebare și cele 4 variante de răspuns, participanții vor alerga în colțul în care au cea mai apropiată preferință. De exemplu o intrebare este: Care dintre aceste mâncăruri le preferați mai mult– pizza,supă,cartofi prăjiți, pește?). Care din acest mâncăruri le considerați mai bune pentru sănătate? După ce și-au ales preferința, îi lăsați un minut să vorbească între ei și să-și explice alegerile. Urmează apoi și alte categorii alese în funcție de nivelul și vârsta copiilor de exemplu: anotimpul preferat, muzica pferetă, animalul, etc.
Facilitatorul să explice clar care sunt opțiunile participanților și unde trebuie să se așeze (eventual să pună în fiecare colț o hârtie cu numele categoriei pe care o poate alege).
Întrebări de procesare/debriefing:
- Va plăcut jocul? De ce?
- Ce ați avut de făcut în acest joc?
- Ați aflat lucruri noi despre colegii voștri? Ce anume?
- Cine ne dă un exemplu?
Obiective de învățare
Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C). În urma activității participanții vor putea:
- A- Să-și exerseze motricitatea
- A- Să-și exerseze gândirea rapidă
- C- Să descrie preferințele colegilor lor în diverse domenii
Competențe IMPACT
- Comunicare
Competențe Europene
- Lingvistice - în limba maternă
Valori
- Altele
Resurse necesare
- Fără resurse
Număr de participanţi
- mai mulți de 20
Vârsta participanților
- între 10 - 13 ani
- între 14 - 19 ani
- peste 20 ani
Durată
- 15 - 30 minute
Sursa
Tiberiu Culidiuc (coord), IMPACT – jocuri și povestiri, Manual de educație nonformală, ediția a II-a, 2015, Fundația Noi Orizonturi