by Madalina Hodorog | Dec 10, 2018 | Stiri Arhitecti
ATELIER REALIZAT DE ANNA MAUZ Anna Mauz, de la Stiftung Lernen durch Engagement (Fundația pentru Service Learning), Germania În cadrul atelierului, Anna a prezentat atât teoretic, cât și practic ce înseamnă Service Learning, care este diferența dintre voluntariat...
by Madalina Hodorog | Dec 10, 2018 | Stiri Arhitecti
ATELIER REALIZAT DE CĂTĂLIN AULRICH HYGUMUnul dintre cele două ateliere pe tema „Motivarea elevilor să învețe”, a fost susţinut de Catalina Ulrich Hygum, Profesor Universitar, Dr, la Universitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, unde...
by Madalina Hodorog | Dec 10, 2018 | Stiri Arhitecti
ATELIER REALIZAT DE ALINA S. RUSUCei 21 de participanți au fost profesori care lucrează cu elevi de diferite vârste, de la preșcolar la universitate. Pentru început, s-a prezentat o definiție a ceea ce înseamnă motivație, și s-a discutat despre care sunt factorii care...
by Madalina Hodorog | Dec 10, 2018 | Stiri Arhitecti
ATELIER REALIZAT DE RUXANDRA MERCEARuxandra Mercea, director al Transylvania College, a deschis atelierul cu o întrebare care a pus atelierul în contextul potrivit „De ce ați venit la acest atelier?”. Răspunsurile au fost diverse, însă toate au condus la esența...
by Madalina Hodorog | Dec 5, 2018 | Stiri Arhitecti
ATELIER REALIZAT DE LUZ AVRUJLuz Avruj – coordonator de traininguri la CLAYSS (Centrul Latino-American de Învățare și Serviciu Solidar, Argentina) – a deschis sesiunea cu o invitație la un brainstorming pe tema „De ce ar trebui școala să lucreze împreună cu...
